Ce este mentalitatea de dezvoltare?

Thinky Pinky are doi prieteni, pe Sam și Mia. Sam a avut mereu note mari la teste și s-a considerat bun la matematică. Într-o zi, era la ora de mate când şi-a dat seama că îi este dificil să mai înțeleagă. "Dificultăți la matematică? Nu se poate!" își zice Sam. "Eram bun la matematică, nu-i așa?" Sam a început să se panicheze şi să se gândească: “Nu sunt bun la matematică. Nu are rost să mai învăț. N-o să înțeleg niciodată." Apoi, Sam a încetat să mai lucreze. Mia nu s-a considerat niciodată bună la matematică. Întotdeauna credea că Sam era mai bun decât ea. Într-o zi, amândoi se chinuiau la mate. Ea a vrut să renunțe, să nu mai fie nevoită să facă matematică vreodată. De disperare, a strigat: “MĂ DAU BĂTUTĂ!” Prietena Miei, Liz, a fost surprinsă de descurajarea Miei. Liz i-a reamintit că e nevoie de timp şi antrenament pentru ca neuronii din creier să înveţe cum să lucreze împreună. Liz a spus: „Dă-i creierului tău timp să învețe asta! În loc să renunțe, Mia a continuat să exerseze și să facă și câteva greșeli. “Deși am greșit acum, voi învăța din greșeala mea și o voi corecta data viitoare." Mia a continuat să studieze și a observat că — încet, dar sigur — pe măsură ce creierul ei a format noile conexiuni necesare pentru a rezolva problemele de matematică, a început să-i fie mai ușor.

Mia și Liz au devenit colege de studiu și fac o mulțime de lucruri împreună.

1. Ele cer ajutor 2. Participă la pregătire suplimentară. 3. Ele consideră greșelile niște oportunități de învățare.

În partea 1 a acestei activități, Sam și Mia au avut experiențe diferite atunci când au avut de învățat un concept dificil la matematică.

Sam credea că dacă nu reușește imediat, atunci nu ar fi putut niciodată să reușească. Mia știa că având strategiile de învăţare potrivite, precum acordarea de timp suficient să înveţe sau căutarea ajutorului la Liz şi la profesorul ei, ea va învăţa până la urmă.

Sam nu îşi setase creierul să se concentreze pe dezvoltare pentru că nu credea că este posibil, dar Mia a avut încredere în creierul ei!

Mia practică ceea ce se numește mentalitate de dezvoltare.

Mentalitatea de îmbunătățire a gândirii este convingerea că îţi poţi dezvolta creierul şi că inteligenţa creşte depunând efort.

Sam manifestă ceva numit mentalitate fixă.

Această mentalitate te face să crezi în imposibilitatea modificării capacităților creierului - dacă nu poți să înțelegi sau să faci ceva imediat, atunci nu vei reuși niciodată.