Dezvoltarea gândirii prin Furtuna învățării: Dave Paunesku prezintă mentalitatea de dezvoltare

Sunt Dave Paunesku, directorul executiv al PERTS Proiect pentru Cercetare în Educație Aparține unui centru de la Universitatea Standford. PERTS creează resurse cu ajutorul cărora profesorii învață despre știința motivației. Scopul nostru este să-i ajutăm pe profesori să-și inspire elevii să învețe fără teamă. Când elevii adoptă o atitudine de dezvoltare față de învățare, înțeleg că abilitățile lor se pot dezvolta, ceva asemănător cu antrenarea mușchilor. Își pot perfecționa abilitățile în timp, invenstind efort în abordarea unei strategii potrivite. Prin opoziție, elevii care adoptă o mentalitate fixă tind să considere că abilitățile lor sunt ceva fix, precum culoarea ochilor, - nu se pot schimba. Când elevii adoptă mentalitatea de dezvoltare, eu cred că ei fac două lucruri care sunt foarte folositoare și îi vor ajuta să fie mai motivați, să aibă mai mult succes. În primul rănd, ei văd provocările ca oportunități pentru a-și dezvolta abilitățile. De aceea, ei nu se vor descuraja prea ușor dacă întâmpină dificultăți. Fiecare obstacol depășit le dă curajul să meargă mai departe. Cei care au o mentalitate de dezvoltare vor prefera provocările. În al doilea rând, ei realizează că dacă s-au blocat la ceva, este important să persiste, dar și schimbarea strategiei pe care o folosesc ar putea fi un element cheie. Pot cere ajutorul cuiva. Mentalitatea de dezvoltare îi determină să fie mai puțin îngrijorați atunci când au nevoie de ajutor. Ei nu se consideră mai puțin inteligenți, ci înțeleg că ceilalți (profesorii și colegii) sunt acolo ca să-i ajute să evolueze și să progreseze pe drumul învățării. Prin activitățile programului "Furtuna învățării", chiar încercăm să le furnizăm profesorilor o mulțime de activități care îi vor ajuta pe ei și pe elevii lor să învețe împreună despre știința învățării și mentalitatea deschisă. Aceste activități îi vor face să acorde importanță autocunoașterii. Asemenea activități de dezvoltare a mentalității se întâlnesc frecvent în cadrul cursului. Dar creează și un model, un șablon de comportament bazat pe reflexia de sine. Cei implicați vor gândi învățarea ca dezvoltare personală și vor continua cu această atitudine pe tot parcursul anului. Reamintiți elevilor: "Continuă să mergi! Continuă să progresezi!" Poți învăța orice!