If you're seeing this message, it means we're having trouble loading external resources on our website.

Dacă sunteţi în spatele unui filtru de web, vă rugăm să vă asiguraţi că domeniile *. kastatic.org şi *. kasandbox.org sunt deblocate.

Conţinutul principal

Utilizarea Khan Academy pentru teme

Cum poți folosi videourile, articolele și problemele Khan Academy pentru alocarea temelor

Prezentare generală

În acest model, profesorii folosesc frecvent Khan Academy drept sursă pentru atribuirea temelor pentru acasă.
Corectarea temelor este mai rapidă și mai eficientă decât în cazul temelor rezolvate pe hârtie. Elevii pot rezolva temele de pe Khan Academy pe calculator sau pe un dispozitiv mobil, având instalată cea mai recentă versiune a aplicației Khan Academy.
Varianta 1: Exerciții. Profesorii atribuie exerciții de pe Khan Academy ca temă. Elevii vor primi feedback imediat și, în funcție de caz, explicații suplimentare pe măsura ce rezolvă exercițiile.
Varianta 2: Videoclipuri, articole și exerciții. Profesorii pun la dispoziția elevilor videoclipuri și articole Khan Academy pentru a se pregăti înainte de oră. Astfel, la ora de curs, sunt gata să discute și să folosească noțiunile acoperite de aceste resurse. Profesorii folosesc acest model pentru a suplimenta timpul alocat la clasă pentru exersarea și aplicarea cunoștințelor dobândite.

Când este utilă folosirea Khan Academy ?

În principal în afara orelor, de 2-3 ori pe săptămână

Ce conținut este atribuit de obicei:

  • Conținut de remediere
  • Conținut la nivelul anului de studiu

Cât de des sunt atribuite sarcinilie?

Opțiunea zilnică: Rezolvarea temelor durează aproximativ 30 de minute. Acestea sunt destinate rezolvării în afara orelor la clasă.
Opțiunea săptămânală: Profesorii pot alege să atribuie resurse Khan Academy o dată pe săptămână, pentru ca elevii să le finalizeze pe parcursul săptămânii respective. Aceste teme pentru acasă sunt în general mai lungi decât cele date la opțiunea zilnică și pot necesita 60-90 de minute pentru rezolvare.

Cum alege un profesor subiectele potrivite?

Profesorii fie aleg conținutul care se potrivește lecției, fie pot crea sarcini personalizate, în funcție de nevoile elevilor.

Ce poate face un profesor cu rapoartele de atribuire a temelor?

  • Înainte de începerea orei pentru care tema trebuie rezolvată, puteți verifica dacă elevii și-au completat exercițiile video sau articolele atribuite.
  • Profesorul poate discuta în clasă despre rapoartele de atribuire a temelor din ziua precedentă.
    Profesorul urmărește două lucruri când verifică rapoartele:
  • Există vreun grup de elevi care nu a îndeplinit rezultatele aşteptate (minim nota 7) și ar avea nevoie de sprijin suplimentar în timpul clasei?
  • Există anumite tipuri de probleme cu o rată de rezolvare scăzută care ar merita să fie discutate în timpul orei?