Conţinutul principal
Curs: Pregătire introductivă pentru profesori > Unitatea 2
Lecția 1: Strategii pentru clasă- Idei de folosire a Khan Academy la clasă
- Aplicarea la clasă
- Teme
- Recapitulare și pregătire pentru test
- Diferențiere și remediere
- Folosirea Khan Academy pentru antrenament personalizat și măiestrie
- Utilizarea Khan Academy pentru practică individuală
- Utilizarea Khan Academy pentru aplicații la lecții
- Utilizarea Khan Academy pentru recapitulare
- Utilizarea Khan Academy pentru teme
- Strategii pentru a captiva și motiva elevii pe Khan Academy
- Umanism pe Khan Academy
- Trucuri pentru învățarea eficientă la distanță
© 2024 Khan AcademyCondiții de utilizarePolitica de confidenţialitateNotificare Cookie
Umanism pe Khan Academy
Vezi cum Khan Academy susține scrierea creativă.
Vrei să te alături conversației?
Nici o postare încă.
Transcript video
Predarea Științelor umaniste
cu Khan Academy Mă numesc Andrea Glenn. Predau Istorie avansată la Liceul
Millikan. Ca profesor de istorie, încerc întotdeauna să găsesc echilibrul între programa școlară și formarea abilităților de gândire
necesare istoriei. Vreau ca elevii nu doar să știe lecțiile, ci și ce să facă cu acele informații odată ce le învață. Khan Academy e perfect pentru
partea de conținut. Susține diferite metode de învățare Sedimentează informația pe care o învață din manual. Le reprezintă vizual lucrurile despre care am vorbit
În clasă. Le dă informații suplimentare sau cuvinte cheie pentru videoclipul pe care l-au văzut în clasă. Deci se potrivește perfect cu celelalte metode de predare pe care le folosesc deja la ore. Da? Perfect! Ok. Altcineva? Elevii care învață mai bine
prin imagini o să fie atrași de secvențele video
oferite de Khan Academy. Elevii care sunt foarte buni la citit se vor concentra mai mult pe articole. Deci le dă oportunitatea să aleagă cum absorb informația și cum s-o interpreteze. Mai multe resurse
pentru cercetare și analiză Procesul prin care am ales cum să
implementez Khan Academy în planificarea lecțiilor mele a constat doar în a vedea, în general, care sunt noțiunile pe care vreau să le discut
din fiecare unitate de învățare. În prima unitate din Istoria lumii, am mers pe siteul Khan Academy și
m-am uitat dacă au aceste cinci civilizații majore pe care știu că vreau să le discut
în lecțiile mele. Așa că le-am găsit pe cele cinci pe care
le voiam și apoi elevii au folosit resursele
Khan Academy, articolele, secvențele video, pentru a identifica toate elementele
„SPICE” de care avem nevoie. Componenta socială, politică,
interacțiunea cu mediul înconjurător, culturală și economică a
fiecărei civilizații. Mai mult exercițiu pentru
scrierea eseurilor Deci, într-o zi normală, vreau să îi fac să înțeleagă procesul de scriere a unui eseu lung. Deja și-au luat notițe cu privire la
cerințele acestui stil specific de scriere. Știu ce ar trebui să scrie dar trebuie să exerseze cum să
scrie acele propoziții, cum să le alcătuiască, cum să rezume conținutul potrivit. Când dau clic pe Istoria Lumii, o găsesc împărțită în unități de timp. Dau clic pe unitățile de timp care îi ajută în cercetarea lor, pe care le pot folosi pentru a răspunde la întrebările date. Apoi pot exersa abilitatea de a scrie eseuri. Alocați timp pentru instruirea individuală Decât să stau toată ziua să le predau, ei deja se informează dinainte și îmi arată ce au învățat. Chiar a fost o... O oportunitate extraordinară
pentru mine să merg printre ei și să văd ce dificultăți are fiecare, care sunt punctele lor slabe, la ce se pricep, și cum se pot ajuta între ei,
mult mai personal. Ajutați elevii să se pregătească
pentru examene avansate În ultimii ani, am văzut că pe Khan Academy este
un program de pregătire SAT și PSAT. Am văzut mulți elevi folosindu-l
la matematică, îmbunătățindu-și abilitățile de matematică. Dar ăsta e primul an în care îl folosesc ca profesor de istorie a lumii. Am observat că în primul examen dat după folosirea
Khan Academy, nota medie a clasei a crescut cu 20% față de cea de anul trecut. Găsiți un ghid "Cum să..."
la ro.khanacademy.org/resources